Animación socio educativa

  FORTALECIMIENTO COMUNITARIO A TRAVÉS DE LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y ACCIÓN PARTICIPATIVA DEL PATIO DE SALUD MENTAL DE LA CÁRCEL MODELO DE BOGOTÁ. El instituto Penitenciario y Cárcel Modelo de Bogotá cuenta con una Unidad de Salud Mental que se encarga de prestar atención médica y tratamiento en condiciones sanitarias a las personas privadas de la libertad con diagnósticos en patologías y trastornos mentales, en la que se evidencio a través de una evaluación de necesidades falencias en la interacción y comunicación grupal, la cual fue atendida a través del fortalecimiento comunitario con un paradigma interpretativo y una metodología cualitativa enfocada en la animación sociocultural generando un espacio de interacción y socialización de experiencias basado en la intervención de acción participativa para generar una transformación de la realidad en el proceso de realización de una obra de teatro, por medio de sesiones preparativas y de ensayos donde se incluyeron actividades de re...

  Animación socio educativo en espacios marcados por la violencia  Esta estrategia buscaba remover los silencios, los sometimientos, el guerrerismo, el patriarcalismo y el autoritarismo generador de chantajes, amenazas y agresiones físicas, emocionales y sociales (MATURANA 2003; OVEJERO 2010). Recuperar la ASC fue, entonces, una tarea necesaria para conquistar la expresión, como medio y mediación pedagógica (GUTIERREZ & PRIETO 1999), que llevó a desnaturalizar la presencia de la represión, la coerción, la opresión, la supresión en las interacciones que se establecen en espacios sociales escolares. La propuesta de ASC se aplicó en 30 escuelas públicas y 2 privadas de la ciudad de Medellín, Colombia durante el segundo semestre del 2011 y el primer semestre del 2012, como una estrategia de intervención socioeducativa  procesos de ASC propuestos, en espacios escolares de la ciudad de Medellín, buscaban configurar otras culturas y ambientes educativos caracterizados por la...

  Animación  socio-educativa  Definición: La animación sociocultural es el conjunto de prácticas sociales que tienen como finalidad estimular la iniciativa y participar de las comunidades en el  proceso de su propio desarrollo  y en la dinámica global de la vida sociopolítica en que están integradas". (UNESCO). 1. Los procesos socio educativos son aquellos en los cuales se trabaja en la profundización de del conocimiento de realidades cotidianas de las personas y permite la utilización de un modelo que conlleva “la necesaria construcción de redes, alianzas de solidaridad en la que los participantes son actores constructores del conocimiento de su realidad, con base en problemas significativos a partir de los cuales se plantean las estrategias de acción viables para contribuir a transformar una sociedad que excluye gran parte de sus integrantes. 2.La intervención socio-educativa consiste en planear y llevar a cabo programas de impacto social, por medio de activid...